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2020国考行测数量关系:奇偶特性快速解题

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发表于 2019-10-29 16:21:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、概念
不能被2整除的数称为奇数,能被2整除的数称为偶数。
二、运算性质
1.基本性质
性质1:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,偶数±奇数=奇数
性质2:偶数×奇数=偶数,奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数
2.推论
推论1:偶数个奇数的和或差是偶数;奇数个奇数的和或差是奇数。
推论2:当且仅当几个整数的乘积是奇数,得到这几个数均为奇数;
当且仅当几个整数的乘积是偶数,那么其中至少有一个偶数。
推论3:两数之和与两数之差同奇(偶)。
三、应用
1、题目中出现了奇偶字眼
例:A、B两个班级,拥有的人数一奇一偶,A班人数的3倍与B班人数的2倍之和为114人,问哪一个班级人数一定为偶数?
A.A班人数 B.B班人数 C.AB班都是 D.无法判断
【易知诺解析】A。3A+2B=114,2B一定是偶数,114是偶数,所以只能是3A也为偶数,那么A必然是偶数。
2、已知两数之和或之差,求两数之差或之和
例:每年三月某单位都要组织员工去A.B两地参加植树活动,已知去A地每人往返车费20元,人均植树5棵,,去B地每人往返车费30元,人均植树3棵,设到A地员工有x人,A,B两地共植树Y棵,Y与X之间满足Y=8X-15,若往返车费总和不超过3000元,那么,最多可植树多少棵?
A.498 B.400 C.489 D.500
【易知诺解析】C。在这道题中有出现X、Y,所以很多考生会想着用方程去解题,而计算的过程中又会发现计算量比较大,所以我们要多观察选项多分析题干条件,比如这题中,我们求Y=8X-15的结果,X含义为人单位一定是整数,那8X就一定是偶数了,15为奇数,故最终偶数-奇数=奇数。
3、解方程(重点是解不定方程)
例:7x+4y=29,已知x、y为正整数,则x=( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
【易知诺解析】C。4y为偶数,29为奇数,那7x一定是奇数,而7本身是奇数,那么x一定是奇数,排除B、D选项,代入A、C选项验证,若x=1,4y=29-7=22,此时y不是正整除,不存在,故A错误,最终答案选C。
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